قانداق قىلىپ نۆلدىن باشلاپ پروگراممېر بولغىلى بولىدۇ: كۆرسەتمە ، دەرسلەر ، قاچان باشلاش ۋە ئەرزىيدۇ

ماقالىدە قانداق قىلىپ ئوخشىمىغان ياشتىكى پروگراممېر بولغىلى بولىدىغانلىقى مۇلاھىزە قىلىنىدۇ. بۇ ساھەدىكى مۇتەخەسسىسنىڭ قانداق سۈپەتلەرگە ئىگە بولۇشى ، بىر بولۇش ئۈچۈن نېمىلەرنى قىلىش كېرەكلىكىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.
ئۇ مائارىپ ۋە ئۇنىڭسىز ئىشلەش ئىقتىدارىغا مۇناسىۋەتلىك. ئىگىلەشكە ئېھتىياجلىق ماتېرىياللار تەسۋىرلەنگەن. ئۇ قايسى كەسىپنى ئۆگىنىشنى باشلاشنىڭ ئەۋزەللىكى ، پروگراممېرلىق خىزمىتىنى قانداق ۋە قەيەردىن تېپىش ۋە تېخىمۇ كۆپ ئىشلارنى سۆزلەپ بېرىدۇ. پروگرامما تۈزۈش دەۋرىمىزدىكى ناھايىتى قىزىقارلىق ۋە تەلەپچان پائالىيەت. ئۇنىڭغا شۇڭغۇشنى قارار قىلغان ئادەم تېخنىكا بىلەن «سىز» دە بولۇشى ، قىيىنچىلىقتىن قورقماسلىقى كېرەك. بۇ كەسىپنى ئۆگىنىش ئاسان ۋە ئۇزۇن ئەمەس ، ئەمما ئارزۇ بىلەن سىز قىسقا ۋاقىت ئىچىدە نۇرغۇن ئىشلارنى ۋۇجۇدقا چىقىرالايسىز.
IT ساھەسىدىكى ئىش ھەققى [/ caption]

پروگراممېر كىم ، ئۇ نېمە قىلىدۇ؟

پروگراممېر ھەر قانداق تېخنىكا ياكى ئۈسكۈنىنىڭ پروگراممىسى ئۈچۈن كود ياساش بىلەن شۇغۇللىنىدىغان مۇتەخەسسىس. بۇنىڭ ئۈچۈن ئۇ ھەر خىل ھەرپ ۋە سۆزلەردىن تەركىب تاپقان پروگرامما تىلىدىن بىرنى ئىشلىتىدۇ. پروگرامما ئاچقۇچى قايسى تىلدا بولىدۇ. بۇ ئۇنىڭ بىلىمى ۋە قىلىشقا تېگىشلىك ۋەزىپە تۈرىگە باغلىق. ياخشى مۇتەخەسسىس كەم دېگەندە 3-5 تىلنى چۈشىنىشى كېرەك.
پروگراممېر ھەمىشە كومپيۇتېر بىلەن ئالاقە قىلمايدۇ. ئۇ ئاددىي بىر قەغەزدىمۇ كود تۈزەلەيدۇ. ئۇ كېيىنكى ھەل قىلىش جەريانىدا ئۇنىڭ ھەرىكىتىنى تەكشۈرۈش ئۈچۈن كومپيۇتېرغا موھتاج. يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر دائىم پروگراممېرنى IT مۇتەخەسسىسى بىلەن ئارىلاشتۇرۇۋېتىدۇ. ئىككىنچىسىدە تەخمىنەن 50 خىل ئالاھىدە ئىقتىدار بار (سىستېما باشقۇرغۇچى ، ئىشلىتىشچانلىقى مۇتەخەسسىسى ، SEO مۇتەخەسسىسى ۋە باشقىلار). ئەمما سىز پروگرامما تۈزۈشنىڭ ئاساسىي بىلىملىرىنى ئۆگەنگەندىلا ، ئاندىن ياخشى IT مۇتەخەسسىسى بولالايسىز. ئاچقۇچىلار ئاساسلىق 3 تۈرگە بۆلىنىدۇ:

1. قوللىنىلىدۇ : ئويۇن قوللىنىشچان پروگراممىلىرى ، ئىشخانا پروگراممىلىرى قاتارلىقلار.
2. سىستېما : OS يېزىڭ.
3. تور پروگراممېرلىرى : تور بېكەت قۇرۇش خىزمىتى.

كەسىپنىڭ ئەۋزەللىكى ۋە كەمچىلىكى

زامانىۋى ئىلتىماس قىلغۇچىلار بۇنداق كەسىپكە ئىنتايىن قىزىقىدۇ. دەرۋەقە ، بۈگۈنكى كۈندە ياشلار كومپيۇتېر تېخنىكىسىنى ئاسانلا ئۆگىنىدۇ ۋە ھەر قانداق تېخنىكىنى پىششىق بىلىدۇ. پروگرامما تۈزۈش ھەقىقەتەن كىشىنى ھاياجانلاندۇرىدىغان خىزمەت. ئەمما بۇ رايوندا ھەم قىستۇرما ۋە مىنۇس بار.
كەسىپنىڭ ئىجابىي تەرەپلىرى:

1. ياخشى ئىش ھەققى . لاياقەتلىك ۋە تەجرىبىلىك مۇتەخەسسىس ئوتتۇرا ھېساب بىلەن 80-100 مىڭ رۇبلى تاپالايدۇ. مىجەزى ئۈچۈن ، مائاشى 150-200 k غا يېتىدۇ.
2. نۇرغۇن خىزمەتلەر.  پروگراممېرلار بۈگۈنكى كۈندە بىر قەدەر ئېھتىياجلىق ، چۈنكى دۇنيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىدا رەقەملەشتۈرۈشنىڭ دۇنياۋى مۇساپىسى بار.
3. ئىجادىي ئۇچۇش . بىر پروگرامما ئاچقۇچى ئۆزىنىڭ تەسەۋۋۇرىنى كۆرسىتىپ بېرەلەيدۇ ، ئوخشىمىغان كود ۋە مەسىلىنى ھەل قىلىشنىڭ ئۇسۇللىرىنى ئىشلىتىپ ، ئۇلارنىڭ ئۈنۈمىنى سىنايدۇ ، يېڭى نەرسىلەرنى يارىتالايدۇ.
4. يىراقتىن ئىشلەش مۇمكىنچىلىكى . بۇ ھەر قانداق ۋاقىتتا ۋە ھەر قانداق جايدا قىلغىلى بولىدىغان پائالىيەت ، مۇھىمى قۇرۇلۇشنىڭ ۋاقتىدا تاماملىنىشى.
5. ھەر قانداق دۆلەتتىكى كەسىپنىڭ ئېشىشى . بارلىق ئىلغار دۆلەتلەر ئەقىللىق مۇتەخەسسىسلەرگە ئىنتايىن موھتاج.

پروگرامما ئاچقۇچىنىڭ يولى مۈشكۈل ۋە تىكەنلىك [/ caption] كەسىپنىڭ سەلبىي تەرەپلىرى:

1. ئولتۇرۇش خىزمىتى . بىر پروگراممېر پۈتۈن كۈن كومپيۇتېردا بىر ئورۇندا ئىشلىيەلەيدۇ. بۇ مۇسكۇل سىستېمىسى ۋە كۆرۈش قۇۋۋىتىدە مەسىلە پەيدا قىلىدۇ.
2. ئۈزلۈكسىز ئۆگىنىش جەريانى . يېڭىلىق يارىتىش توختاپ قالمايدۇ. ھەر كۈنى يېڭى تەرەققىياتلار مەيدانغا كېلىدۇ ، پروگراممېرلار ئۆز كەسپىگە مۇناسىۋەتلىك ھەممە نەرسىنى بىلىشى كېرەك.

نېمىشقا پروگراممېر بولىسىز

بۇ ئەسەرنى ئويلىغان ھەر بىر ئادەم ئۇنىڭدا ئۆزىنى كۆرۈشى كېرەك. ئۇنى مەكتەپتە ئېنىق ئىلىم-پەنگە ماھىر دەپ پەرەز قىلايلى ، ئۇ ئۆزىنىڭ ئىقتىدارىنى تېخىمۇ ياخشى كۆرسىتەلەيدىغان قوشنا كەسىپنى تاللىيالايدۇ. مەسىلەن ، ماتېماتىك بولۇش ياكى كومپيۇتېر ئىلمى ئۆگىنىش قاتارلىقلار. ئەگەر بىر ئادەم تاللاش باسقۇچىدا بولسا ، ئۇ بىر سوئالغا زېھنىنى مەركەزلەشتۈرۈشى كېرەك: «مەن پروگراممېر بولغۇم بارمۇ ياكى ياخشى مۇتەخەسسىس بولالايدىغان مۇشۇنىڭغا ئوخشاش باشقا كەسىپنى ياقتۇرامدىم؟». بۇ رايون جەلپ قىلغاندا ، گۇمانلىنىشقا ئورۇن يوق.
كەلگۈسىدىكى مەغلۇب بولغان پروگراممېرلارنىڭ گۇمانى [/ caption]

بۇ كەسىپكە كىم ماس كېلىدۇ

پروگرامما تۈزۈش زامانىۋى تېخنىكىلارغا قىزىقىدىغان كىشىلەرنىڭ ياقتۇرۇشىغا ئېرىشتى. ئۇلار يەنە تېخنىكىلىق بىلىشى كېرەك (ئەمما بۇنىڭ سىرتىدا). لوگىكا ، قەيسەرلىك ، ئابستراكت تەپەككۇرنى تەرەققىي قىلدۇرۇش ، تېخنىكا ھەققىدىكى يېڭى ئۇچۇرلارنى تەتقىق قىلىش تەلەپ قىلىنىدۇ.

پروگراممېر قانداق سۈپەتلەرگە ئىگە بولۇشى كېرەك؟

پروگراممېرلار دائىم كەڭ كىشىلەر بىلەن ئۆز-ئارا پىكىر ئالماشتۇرىدۇ. پروگراممېرلار شىركىتى سەمىمىي ، دوستانە ۋە ئوچۇق خىزمەتچى بولغانلىقى ئۈچۈن ھەمىشە خۇشال بولىدۇ. بۇنداق خىزمەتداش يېرىم يولدا ياردەم بېرىشكە ۋە كۆرۈشۈشكە تېخىمۇ رازى. ياخشى پروگراممېرنىڭ بۇ سۈپەتلىرى بولۇشى كېرەك:

• توغرا ئالدىنقى ئورۇنغا قويالايدىغان ، تېخىمۇ ئۈمىدۋار خىزمەتلەرنى تاللىيالايدىغان ۋە يولغا قويۇش ۋاقتىنى ھېسابلىيالايدىغان بولۇڭ
• بىر گۇرۇپپىدا ئىشلەشكە تەييارلىق قىلىڭ (ئىچ مىجەز كىشىلەر ئۈچۈن تېخىمۇ تەس)
• ۋەزىپىلەرنى توغرا ئىشلەش ، ئۇلارنى تېخىمۇ ئۈنۈملۈك قىلىش ۋە بىر نەچچە بۆلەككە بۆلۈش
• مەلۇم بىر نىشانغا ئەھمىيەت بېرىڭ ، ئۇششاق-چۈششەك ئىشلار بىلەن ئاۋارە بولماڭ (بولمىسا كودتا ئادىشىپ قالىسىز)
• ئىنچىكە نۇقتىلارنى سوراش ۋە ئايدىڭلاشتۇرۇۋېلىشتىن ئايىماڭ – خىزمەتداشلار ، خېرىدارلار ، تونۇش مۇتەخەسسىسلەردىن
• ئۆز كەسپىڭىزدە ھەر ۋاقىت تەرەققىي قىلىڭ ۋە ئىمكانقەدەر مەشىق قىلىڭ
• خاتالىقنى ئېتىراپ قىلىڭ ، ئوخشىمىغان يۆنىلىشتە ھەرىكەت قىلىڭ ، نەتىجىگە ئېرىشىڭ.

مۇشۇنىڭغا ئوخشاش دىئاگراممىدا شەخسىي ئارتۇقچىلىقىڭىزنى كۆرسەتكىلى بولىدۇ [/ caption]

قانداق قىلىپ نۆلدىن باشلاپ پروگراممېر بولغىلى بولىدۇ – ھازىردىن باشلاڭ!

بۇ ساھەدە ئۆزىنى سىناپ بېقىشنى قارار قىلغان ھەر بىر ئىككىنچى كىشى ئالدى بىلەن ئۆزىدىن: «قانداق قىلىپ باشتىن-ئاخىر پروگراممېر بولالايمىز؟» دەپ سورايدۇ. ئاچقۇچىنىڭ قايسى ئالاھىدىلىكى ئۇنىڭغا ئەڭ ماس كېلىدىغانلىقىنى قارار قىلىش مۇھىم. ئۇ قىلماقچى بولغان نەرسىگە باغلىق: تور بېكەت قۇرۇش ، ئويۇنلارغا كود يېزىش قاتارلىقلار. ئاندىن سىز پروگرامما تىلى تاللىشىڭىز ، ئۆگىنىشىڭىز ۋە كەسىپنى ئەمەلىيەتتىن ئۆتكۈزۈشكە تىرىشىشىڭىز لازىم.

تەرەققىيات ساھەسىدىكى ئاممىباب يۆنىلىشلەر

پروگرامما تۈزۈشنىڭ ئەڭ ئالقىشقا ئېرىشكەن ساھەلىرى:

1. سودا پروگراممىلىرىنى قۇرۇش . ھەر بىر كارخانا ئاپتوماتلىشىشقا موھتاج. بۇ كەسىپتە 1C شىركەت پروگراممىلىرى كۆپ ئىشلىتىلىدۇ.
2. تور ئېچىش . ۋەزىپە تۈرى خېرىدارنىڭ تەلىپىگە باغلىق. ئۇ شىركەت مۇلازىمېتىرى ، تور دۇكىنى تور بېكىتى ، داڭلىق شەخسنىڭ بىلوگى بولالايدۇ. ئاساسلىقى PHP ، JavaScript ۋە Python ئىشلىتىلىدۇ.
3. كۆچمە قوللىنىشچان پروگراممىلارنى قۇرۇش . ئەگەر بىر مۇتەخەسسىس ئەقلىي ئىقتىدارلىق تېلېفوننىڭ پروگراممىلىرىنى قانداق تەرەققىي قىلدۇرۇشنى بىلسە ، ئۇ ناھايىتى ياخشى مائاشلىق خىزمەت تاپالايدۇ. ئۇ يەنە ئاپتورلۇق پروگراممىلارنىڭ كودىنى يېزىپ ، GooglePlay ياكى AppStor دا ئېلان قىلالايدۇ.

مۇنداقچە قىلىپ ئېيتقاندا ، رۇس تىلىدىكى
ئەڭ ياخشى
JavaScript دەرسلىكىنىڭ بىرى.

پروگراممېر مائارىپىنى نەدىن ئېلىش ۋە ئاچقۇچى بولۇش ئۈچۈن نېمىلەرنى قىلىش – شەخسىي سۈپەت ، مالىيە ۋە پۇرسەت

روسىيە فېدېراتسىيەسىدە لاياقەتلىك پروگراممېرلارنى تەربىيەلەيدىغان نۇرغۇن ئۇنىۋېرسىتېت ۋە تېخنىكا مەكتەپلىرى بار. موسكۋادىكى ئىنستىتۇت ۋە ئۇنىۋېرسىتېتلار:

• موسكۋا شىتاتلىق ئۇنىۋېرسىتېت . باھاسى: يىلىغا 220 مىڭ رۇبلى. مۇددىتى: 4-6 يىل https://sev.msu.ru/kafedra-programmirovaniya/. موسكۋا شىتاتلىق ئۇنىۋېرسىتېت پروگرامما بۆلۈمى [/ caption]
• موسكۋا پولات-تېخنىكا ئۇنىۋېرسىتېتى . باھاسى: يىلىغا 89 مىڭ رۇبلى. مۇددىتى 4-6 يىل.
• موسكۋا فىزىكا ۋە تېخنىكا ئىنستىتۇتى . باھاسى: يىلىغا 250 مىڭ رۇبلى. مۇددىتى: 4-6 يىل.

پايتەختتىكى تېخنىكا مەكتەپلىرى ۋە ئالىي مەكتەپلىرى:

• پايتەخت سودا ئىنستىتۇتى . باھاسى: يىلىغا 93 مىڭ رۇبلى. مۇددىتى: 2 يىل 9 ئاي.
• College MGUPI . تەننەرخى ھەر يىلى 90 مىڭ رۇبلى. مۇددىتى: 2 يىل 6 ئاي.
• موسكۋا چالغۇ ياساش تېخنىكا مەكتىپى . يىللىق خىراجىتى 99 مىڭ رۇبلى: 2 يىل 10 ئاي.

پروگراممېر بولۇش ئۈچۈن قوبۇل قىلغاندا قايسى پەنلەرنى ئۆگىنىشىڭىز كېرەك؟

پروگراممېر بولۇش ئۈچۈن ، ئىلتىماس قىلغۇچى چوقۇم رۇس ، ماتېماتىكا ، فىزىكا ۋە كومپيۇتېر ئىلمى قاتارلىق ئىمتىھانلاردىن ئۆتۈشى كېرەك. ئاخىرقى ئىككى پەننىڭ ئارىسىدا ، كەلگۈسىدىكى كەسىپكە ئاساسەن ، سىز تاللىشىڭىز كېرەك. قوشۇمچە تېما – ئىنگلىز تىلى. ئەمما بەزى مائارىپ ئاپپاراتلىرىدا بۇنداق ئىمتىھان تەلەپ قىلىنمايدۇ.

مائارىپسىز پروگراممېر بولغىلى بولامدۇ؟

ئاچقۇچى بولۇش ئۈچۈن مائارىپ دىپلومى بولۇشىنىڭ ھاجىتى يوق. قانداقلا بولمىسۇن ، ئۇ بولمىسا ، يېڭى مۇتەخەسسىسنىڭ ياخشى خىزمەتكە ئېرىشىشى تەسكە توختايدۇ. ئۇنىڭدىن باشقا ، قانداقلا بولمىسۇن جاپالىق ئۆگىنىشىڭىز كېرەك. قىيىنچىلىققا تەييارلىق قىلىشىڭىز ، تېخىمۇ قەيسەر ۋە ئىنتىزامچان ئادەم بولۇشىڭىز كېرەك. ئەڭ مۇھىمى ئۆزىڭىزگە مول مېۋە بېرىش ئارزۇسى ۋە تەييارلىقى بولۇشى كېرەك.

پروگرامما تۈزۈش دەرسلىكى – ئۆيدە باشتىن-ئاخىر ئۆگىنىش

بۈگۈنكى كۈندە ئۇلار ھەقىقىي شارائىتتا ۋە توردا ناھايىتى كۆپ. دەرسلەر كۆپىنچە ھەقسىز ئەمەس ، ئەمما تەشكىللىگۈچىلەر ئوقۇغۇچىلارغا ئۈنۈملۈك تەربىيىلەش پروگراممىسى بىلەن تەمىنلىيەلەيدۇ. بۇ سىزنىڭ قىسقا ۋاقىت ئىچىدە پروگرامما تۈزۈشكە تەييارلىق قىلىشىڭىزغا ياردەم بېرىدۇ. ھەمىشە بۇنداق پائالىيەتلەر كوللىكتىپ ئېلىپ بېرىلىدۇ. دەرسلەر سىزنىڭ تەشكىللىنىشىڭىزگە ۋە مەلۇم بىر نىشانغا ئەھمىيەت بېرىشىڭىزگە ياردەم بېرىدۇ. ئوقۇتقۇچىلارنىڭ يېتەكچىلىكىدە يوشۇرۇن پروگراممېرلار دەرھال يولغا قويالايدىغان نەزەرىيەۋى ماتېرىياللار تەتقىقاتى ئېلىپ بېرىلىدۇ. ئۆيگە مەلۇم بىر ۋەزىپە تەقسىم قىلىنغان بولۇپ ، ئۇنى تاماملىغاندىن كېيىن ، بىر كىشى باشقۇرغۇچىغا سوئال قويالايدۇ. كەسىپنى ئىگىلىمەكچى بولغان يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن تۆۋەندىكى دەرسلەرنى تەۋسىيە قىلىمىز:
HTML ئاكادېمىيىسى .
codecademy .
«كود ئاساسى PHP ئاساسى»
Yandex خىزمەت يىغىنى .
freecodecamp .

يېتەكچى يېتەكچىلىك قىلغان تەتقىقات

بۇ خىل مەشىق ياخشى ، چۈنكى سىز بىر يېتەكچى بىلەن ئايرىم دەرسلەرگە تىزىملاتسىڭىز بولىدۇ. بۇمۇ مالىيە مەبلىغىگە موھتاج ، ئەمما نەتىجە تېخىمۇ ئۈنۈملۈك بولىدۇ. نېمىلا دېگەنبىلەن ، يېتەكلىگۈچى بىر ئوقۇغۇچى بىلەن شۇغۇللىنىدۇ ، ئۇنىڭغا تېخىمۇ كۆپ ۋاقىت ئاجرىتىدۇ. بۇ ئۆگىنىش جەريانىنىڭ تېخىمۇ تېز بولىدىغانلىقىدىن دېرەك بېرىدۇ. بۇ پائالىيەت توردىمۇ ، رېئال تۇرمۇشتىمۇ كۆپ ئۇچرايدۇ. ئوقۇتقۇچى ئۆزىنىڭ ئارتۇقچىلىقى ۋە كەمچىلىكىگە ئاساسەن ، ھەر بىر بۆلۈم ئۈچۈن ئايرىم پروگرامما قۇرىدۇ. يېتەكلىگۈچى يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە ياكى بىلىمىنى ئۆستۈرمەكچى بولغان تەجرىبىسى بار پروگراممېرغا تىزىملاتسا بولىدۇ.

ماتېرىيالنى مۇستەقىل تەتقىق قىلىش

تەربىيىلەشنىڭ ئۈچىنچى تاللىشى بار – ئۆزىڭىز. ئۇ يەنە ئەڭ تېجەشلىك ۋە ئەڭ ئۇزۇن. ئەمما ئادەم چوقۇم ئۆزى بىر پروگرامما يارىتىشى ، مائارىپ ماتېرىياللىرىنى تەييارلىشى ۋە ماسلىشىشى ۋە پروگرامما تۈزۈش دۇنياسىنى سىستېمىلىق چوڭقۇر بىلىشى ئۈچۈن تەييارلىق قىلىشى كېرەك. ئالدى بىلەن تىل تاللىشىڭىز كېرەك. ئۇلارنىڭ ھەممىسىنى ئوقۇتقۇچىنىڭ قوللىشىسىز ئۆگەنگىلى بولىدۇ. ئىنتېرنېتتە كەلگۈسىدىكى پروگرامما ئاچقۇچىلارغا ياردەم بېرىدىغان نۇرغۇن ئوخشىمىغان سىن ۋە ماقالىلەر بار.

10-20 ياشقىچە بولغان پروگراممېرنىڭ كەسپىنى ئىگىلەش ۋە ياشانغان پروگراممېرلار ئۈچۈن ئوقۇتۇش قوراللىرى

سىز پەقەت ياخشى كىتابلاردىن ئۆگىنىشىڭىز كېرەك. فىزىكا ۋە ماتېماتىكىدا ئېنسىكلوپېدىيە ئىشلىتىش كېرەك. كىچىك بالىلارغا Avanta + قاتارلىق بالىلار تولۇقلىمىسىنى ئالسىڭىز بولىدۇ.

ھەر ئىككى تېما بارلىق تەتقىقاتلارنىڭ ئاساسى بولىدۇ. ئاددىي پروگرامما ئەدەبىياتىنى سېتىۋېلىشقىمۇ ئەرزىيدۇ. جەيسون بىرىگگىس يازغان «بالىلار ئۈچۈن Python» قىلىدۇ.
داۋاملاشتۇرۇش ئۈچۈن ، ئاندرېي كورياگىننىڭ «Python: Minecraft دىكى ئېسىل پروگرامما تۈزۈش» ناملىق كىتابىنى ئىشلىتەلەيسىز. قوللانمىدا ماتېماتىكا بىلەن باغلىنىش بار ، 3D كوئوردېنات ، ئىقتىدار ۋە تېخىمۇ كۆپ ئۇچۇرلار بار. ماشىنا ئادەم تەتقىقاتىدا پايدىلىق.
پروگرامما تۈزۈش ياكى مېخانىكا تېخنىكىسىنى تەرەققىي قىلدۇرۇش ئۈچۈن ، «لېگو بىلەن فىزىكىلىق تەجرىبە ۋە تەجرىبە» – كورياگىن ئا.
پەقەت ئاساسىي بىلىملەرنى ئۆگىنىۋاتقان ئەڭ ياش پروگراممېرلارغا نىسبەتەن ، Lego WeDo مائارىپ ماشىنا ئادەملىرى بىلەن تونۇشۇشىڭىز تەۋسىيە قىلىنىدۇ. كىتاب دەپتەر دەپتىرىگە كىرگۈزۈلگەن.
ئاسان ماتېرىياللارنى پىششىق ئىگىلىسىڭىز ، تېخىمۇ مۇرەككەپ ، C ++ دە داۋاملاشتۇرالايسىز. مەسىلەن ، ھېربېرت شىلدتنىڭ ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن قوللانمىسى ماس كېلىدۇ.
نىكىتا كۇلتىننىڭ دېلفى توغرىسىدىكى كىتابىغا دىققەت قىلماسلىق تەۋسىيە قىلىنىدۇ:
ئويۇنلارنىڭ كودىنى تەرەققىي قىلدۇرالايدىغان بولۇش ئۈچۈن ، ج. ماننىڭ يازغان «ئىتتىپاقلىق» نى ئاساس قىلغان C # بىلەن ھەمكارلىشىشقا ئەرزىيدۇ.
پروگراممېر ماتېماتىكىنى بىلىشى كېرەكمۇ: https://youtu.be/_2beqwXS9Os

تور ئاچقۇچى بولۇشنىڭ 2 خىل ئۇسۇلى – ئالدى ئۇچى VS ئارقا ئۇچى

تور بېكەت قۇرغان پروگراممېرلار «ئالدى تەرەپ» ۋە «ئارقا سەھنى» دىن ئىبارەت 2 ئاساسلىق «ئالدىنقى سېپى» گە ئايرىلىدۇ. كەلگۈسىنى تور تەرەققىياتى بىلەن باغلاشنى قارار قىلغان مۇتەخەسسىسلەر بۇ پائالىيەتنىڭ قايسى تۈرنى ياخشى كۆرىدىغانلىقىنى قارار قىلىشى كېرەك. بۇ دېگەنلىك ، بىر ئادەم ئارقا سەھنىدە بىرلا ۋاقىتتا ئىشلىيەلمەيدۇ دېگەنلىك ئەمەس. نېمىلا دېگەن بىلەن ، سىز يەنىلا بىر يەردىن باشلىشىڭىز كېرەك ، تەجرىبە بىلەن بۇ يوللارنى بىرلەشتۈرەلەيسىز. كەسىپنى تاللاش ئۈچۈن ، ھەر ئىككىسىنىڭ ئالاھىدىلىكى ۋە ئالاھىدىلىكى بىلەن تونۇشۇشىڭىز كېرەك.

ئاچقۇچلۇق پەرقى

زىيارەتچى زىيارەت قىلالايدىغان ۋە زىيارەت قىلالايدىغان تور بېكەتنىڭ ئالدى تەرىپىگە مەسئۇل بولىدۇ. ئۇ لايىھىلەش ئورۇنلاشتۇرۇشىنى تەرەققىي قىلدۇرىدۇ ، ئىشلىتىشكە قۇلايلىق ئىقتىدارلارنى بارلىققا كەلتۈرىدۇ. بۇ ئارخىپنىڭ پروگراممېرلىرى تور بېكەتنى ياخشى يۈرۈشتۈرۈشكە ۋە ئۈسكۈنىلەر ۋە توركۆرگۈچلەردە كۆرۈنۈشنى بۇرمىلاشقا ئۇرۇنمايدۇ. ئالدى تەرەپتە ئىشلەش ئۈچۈن ، يېڭى پروگرامما تۈزگۈچى چوقۇم ئاساسىي بىلىملەرنى ئۆگىنىشى كېرەك ، يەنى HTML ، CSS ، SASS ، JavaScript. ئارقا ئارقا ئاچقۇچىنىڭ پائالىيىتى ئوخشاش پۇلنىڭ يەنە بىر تەرىپى. ئۇ ئىشلەتكۈچىگە كۆرۈنمەيدىغان تېخنىكىلارنى قۇرۇشقا مەسئۇل. ئاددىي قىلىپ ئېيتقاندا ، مۇتەخەسسىس بۇ بەتكۈچ ، كۇنۇپكا ۋە باشقا ئىقتىدارلىق ئېلېمېنتلارنىڭ ھەممىسىنى ئىشلەيدۇ. ئارقا سەھنىدىكى يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرنىڭمۇ مەلۇم بىلىملىرى بولۇشى كېرەك: 1 ياكى بىر قانچە پروگرامما تىلىنى ئۆگىنىشى ، نەشرىنى كونترول قىلىش سىستېمىسىنى ئىشلىتەلەيدىغان ، سانداننى چۈشىنىدىغان ۋە JSON: API بىلەن تونۇشۇشى كېرەك.
frontend-i-backend [/ caption]

تىپىك ۋەزىپە

ئالدى تەرەپ بىلەن شۇغۇللىنىدۇ:

1. كۆرۈنمە يۈزى ۋە ئورۇنلاشتۇرۇش ئارقىلىق ، ئالدى تور دۇكىنىنىڭ مەنبەسىنى تەرەققىي قىلدۇرالايدۇ. ئۇنىڭ ۋەزىپىلىرى تىزىملىكى گېزىت ئىشلەپچىقىرىشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.
2. SPA ئېچىش. ئەگەر بانكا ئىلتىماس قىلىشنى تەلەپ قىلسا ، ئۇنداقتا ئۇنىڭدا دىئاگرامما ۋە دىئاگرامما ، پۇل تېجەش ئىز قوغلاش ئىقتىدارى ، ھېسابلىغۇچ ، پۇل سانلىق مەلۇماتلىرى قاتارلىقلار بار.

ئارقا سەھنىدە ئىشلەۋاتىدۇ:

1. CRUD قۇرۇش. ئىشلەتكۈچى مۇلازىمېتىرغا تىزىملاتقاندا ۋە ئۇنىڭ ھېساباتى قۇرۇلغاندا ، ئارقا تەرەپ چوقۇم شەخسىي كود يېزىشى كېرەك. ئۇنىڭ بىلەن ھەر قانداق ئۆزگەرتىشنى ساقلىۋالالايسىز ، ئارخىپنى ئۆچۈرەلەيسىز ياكى ئەسلىگە كەلتۈرەلەيسىز.
2. ئالدى تەرەپ ئىشلىگەن ئۇچۇرلارنى بىر تەرەپ قىلىش. بۇ سانلىق مەلۇماتلار چوقۇم ساقلىنىشى ۋە قۇرۇلمىلىق بولۇشى كېرەك. مۇتەخەسسىس سانداندىكى ئۇچۇرلارنىڭ تارقىتىلىشى ، غەملەكلەرنى باشقۇرىدۇ.
3. ھەر خىل ھۆججەتلەرنى تەتقىق قىلىش. ئۇ چوقۇم ئىلتىماسنى توغرا لايىھىلەپ چىقىشى كېرەك. مەسىلەن ، تۇيۇقسىز مەلۇم باسقۇچتا خاتالىق كۆرۈلسە ، بۇ پۈتكۈل ئالگورىزىمغا تەسىر كۆرسەتمەسلىكى كېرەك.

ئارقا پروگرامما ئاچقۇچى-يول خەرىتىسى -2022 [/ caption]

ئاچقۇچى بولغۇم بار – نېمىنى تاللىشىم كېرەك؟

ئالدى تەرەپ بۇلارغا ماس كېلىدۇ:

• قىسقا ۋاقىت ئىچىدە IT ساھەسىدە ئىشلەشنى ۋە پۇل تېپىشنى خالايدۇ
• ئىجادىي ئۇسۇل ئارقىلىق تور بېكەتنىڭ كۆرۈنۈشى بىلەن ئىشلەشنى ياخشى كۆرىدۇ.
• ئۇ تىرىشچانلىقىنىڭ مېۋىسىنى كۆرۈشتىن بۇرۇنلا بەرداشلىق بېرەلمەيدۇ.

ئارقا كۆرۈنۈش كىشىلەر ئۈچۈن ئەڭ ياخشى تاللاش:

• تېخنىكىلىق تەپەككۇر بىلەن
• ئورۇنلاشتۇرۇشنى ياقتۇرمايدىغانلار
• ئۇلار كەسپىي پەلەمپەيگە چىقىپ باشلىقلىق ئورنىغا چىقماقچى.

يېڭى پروگرامما ئاچقۇچى 2022-يىلى قايسى پروگرامما تىلىنى تاللىشى كېرەك؟

ئالدى بىلەن سىز ئەڭ ئاددىي پروگرامما تىلىدىن بىرنى تاللىشىڭىز كېرەك. ئۆز ساھەسىدە غوجايىنغا ئايلىنىدىغانلار ئۈچۈنمۇ C ++ غا ئوخشاش مۇرەككەپ تىللارنى ئۆگىنىشتىن باشلاش تەۋسىيە قىلىنمايدۇ. كۆپىنچە يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە نىسبەتەن بۇ بىر مۈشكۈل ۋەزىپە بولۇپ ، ئۇلار پروگرامما تۈزۈشكە بولغان قىزىقىشىنى يوقىتىدۇ. 2022-يىلى قايسى پروگرامما تىلىنى تاللايسىز
:

Scratch

سىزىش ئەڭ ئاسان ئۆگىنىشنىڭ بىرى. ئۇنىڭ ياردىمىدە بالىلار پروگرامما تۈزۈش بىلەن تونۇشتى. دەسلەپكى باسقۇچتا كودلارنى ئەستە تۇتۇش ۋە يېزىش ھاجەتسىز. بارلىق تىل قۇرۇلمىلىرىنى چاشقىنەك بىلەن سۆرەشكە بولىدۇ. بۇ يەردە كارتون كارتىسى ، ئويۇن ، فىلىم ، تونۇشتۇرۇش پروگراممىلىرىنى تۈزەلەيسىز. مىسال سۈپىتىدە ، ئاددىي تەپەككۇر ئويۇنىنى قانداق يارىتىش توغرىسىدىكى سىن: https://youtu.be/yUWl37QKLzw

1C

1C – رۇس تىلىدا پروگرامما تۈزۈش ، بۇ خىزمەتنى زور دەرىجىدە ئاددىيلاشتۇرىدۇ. بۇ تۈر ھەر قانداق كارخانىنىڭ ئىقتىسادىي ۋە تەشكىلىي خىزمىتىنى ئاپتوماتلاشتۇرۇش ئۈچۈن لايىھەلەنگەن. 1C پروگراممىسىنى ئىگىلەشنى پىلانلىغان يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرگە بۇ فىلىمنى كۆرۈش تەۋسىيە قىلىنىدۇ ، ئۇنىڭدا قىزىقارلىق نۇقتىلار ۋە ئۇنىڭ بىلەن ئىشلەشتىكى پاكىتلار تەپسىلىي بايان قىلىنغان: https://youtu.be/MN9cam6yWKw

JavaScript

دەسلەپكى ئۆگەنگۈچىلەرگە ئاساسىي بىلىملەرنى ئۆگىنىش ۋە كارتون ، يېنىك كۆچمە قوللىنىشچان پروگرامما ياكى ئاددىي ئويۇننىڭ كودىنى يېزىش ئۈچۈن بىر قانچە سائەت ۋاقىت كېتىدۇ. مۇنداقچە قىلىپ ئېيتقاندا ، ئىشلەتكۈچى ئۇنى ھەر قانداق توركۆرگۈچتە سىناپ باقالايدۇ. باشلانغۇچ ئويۇننى سىناپ باقايلى: https://youtu.be/Av53VJI-UiE

Python

Python – سىز كۆپ كۈچ سەرپ قىلمايلا كودنى ئوقۇيالايسىز ، بولۇپمۇ HTML نىڭ ئاساسىي بىلىملىرىنى بىلسىڭىز. بۇ قۇرۇلۇش ئاچقۇچىلارنىڭ پائالىيىتىگە قۇلايلىق يارىتىش ئۈچۈن قۇرۇلدى. بۇ تىلنى ئىشلىتىپ ، يىلان ئويۇنىنى قىلالايسىز ، شەخسىي ئاۋاز ياردەمچىسى ياكى تېلېگرامما بوتكىسى قۇرالايسىز ۋە باشقىلار. يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن بۇ سىننى ئىلھاملاندۇرىدىغان نۇرغۇن پىكىرلەر بار: https://youtu.be/VRYxdyWJ3_U PHP – بۇ تىلنىڭ ياردىمىدە ، سىز تور پروگرامما تۈزۈشكە مۇۋەپپەقىيەتلىك تەييارلىق قىلالايسىز. ئۇ ئاساندىن دەرىجىدىن تاشقىرى مۇرەككەپ بولغان كونترول سۇپىسى ، تور بېكەت ۋە قوللىنىشچان پروگراممىلارنى قۇرۇشقا ماس كېلىدۇ. تور دۇكىنىنىڭ تور دائىرىسى ۋە قۇرۇلمىسىنى قانداق قۇرۇش توغرىسىدىكى قىسقا فىلىمنى كۆرۈش تەۋسىيە قىلىنىدۇ: https://youtu.be/FxrWRHCMOT8 2022-يىلدىكى ئاممىباب پروگرامما تىلى:
خەلقئارا ئەمگەك بازىرىدىكى پروگرامما تىلىغا بولغان ئېھتىياجنىڭ گرافىكى / research.hackerrank.com [/ caption]

كەلگۈسىدىكى ئاچقۇچى نېمىلەرنى ئۆگىنىشى كېرەك

پروگرامما تىلىدىن باشقا ، ياخشى بىلىش كېرەك:

• ماتېماتىكا
• ستاتىستىكا
• ئىنگلىز تىلى
• لوگىكا
• فىزىكا
• informatics.

دائىملىق ئەمەلىيەت

ھەر كۈنى بىر ئىشنى پروگرامما تۈزۈش ، ئاسان تەرەققىياتتىن باشلاش ۋە تېخىمۇ مۇرەككەپ ئىشلار بىلەن داۋاملاشتۇرۇش كېرەك. ئەڭ دەسلەپتە ، يېڭى ئىجادكار ئوچۇق-ئاشكارە ناچار كودلارنى يازىدۇ. ئۇ بۇنى چۈشىنىشكە باشلىغاندا ، پروگراممىنى ياخشىلاشقا تىرىشىدۇ. بۇ ئۇنىڭ بىر بالداق ئۆرلىگەنلىكىدىن دېرەك بېرىدۇ. بۇ ھەر قېتىم يۈز بېرىدۇ ، پروگراممېر ھەر ۋاقىت ئۇنىڭ ئىجادىيىتىنى ياخشىلاشقا تىرىشىدۇ. ئەگەر مەشىق قىلمىسىڭىز ، پۈتكۈل نەزەرىيە ئاخىرىدا ئۇنتۇلۇپ كېتىدۇ.

پروگراممېرلار قەيەردە ئىشلەيدۇ

پروگراممىلار ، پروگراممىلار ، تور سۇپىلىرى بىلەن ھەمكارلاشقان يەرلەردە ئاچقۇچىلار لازىم. ئەگەر ھۆكۈمەت بۇنىڭغا قارشى بولمىسا ، ئۇلار ئادەتتىكى ئىشخانىلاردا ياكى ئۆيدە ئىشلەيدۇ. روسىيە فېدېراتسىيەسىدە پروگراممېرلارنىڭ چەتئەلگە چىقىپ ئىشلەش يۈزلىنىشى كۆرۈنەرلىك بولدى. بەزى دۆلەتلەردە ، يۇقىرى دەرىجىلىك مۇتەخەسسىسنىڭ مائاشى يەرلىكنىڭكىدىن 2-3 ھەسسە ئېشىپ كەتتى.

خىزمەت ئىزدەش

گەرچە ئالقىشقا ئېرىشكەن ، خېلى يۇقىرى مائاش ۋە خىزمەتچىلەر كەمچىل بولسىمۇ ، بارلىق شىركەتلەر يېڭى پروگراممېرلار بىلەن ئالاقىلىشىشقا ئالدىرىمايدۇ. نېمىلا دېگەن بىلەن ، نۇرغۇن خوجايىنلار ھېچ نەرسە ئۆگىتىشنىڭ ھاجىتى يوق كەسپىي خادىملارغا موھتاج. ئەمما سىز ۋاز كەچمەيسىز. سىز ئېلانغا تېلېفون قىلىشىڭىز ، كارخانىلارنى كۈتۈۋېلىشقا بېرىپ ، ئۇلارنىڭ مۇلازىمىتى بىلەن تەمىنلىشىڭىز كېرەك. ئەمما ئالدى بىلەن تەييارلىق قىلىشىڭىز كېرەك:

1. تەرجىمىھالىنى تۈزۈڭ . ئۆزىنى ھۆرمەتلەيدىغان ھەر قانداق تەشكىلات بۇ ھۆججەتنى يوشۇرۇن خىزمەتچىلەردىن تەلەپ قىلىدۇ. ئۇ ئۆز ئىچىگە ئېلىشى كېرەك: مائارىپ ۋە خىزمەت تەجرىبىسى توغرىسىدىكى ئۇچۇرلار (ئەگەر بار بولسا) ، ماھارەت ۋە سۈپەتلەرنىڭ تەسۋىرى ، شەخسىي ئالاقىسى ، تىل بىلىملىرى ۋە ئەسقاتىدىغان ئىشلار.
2. دىپلومنى قوشۇمچە قىلىڭ. مائارىپ بىلەن ، خوجايىنلار پروگراممېرلارنى بىر ئورۇنغا ئېلىشنى خالايدۇ.
3. خىزمەت تەجرىبىسى ھۆججىتى . ئۇ يەنە زور پۇرسەتكە ئىگە. ئۇنى ئالدىنقى خىزمەتتىن ئالسىڭىز بولىدۇ.
4. مەبلەغ سېلىش گۇرۇپپىسىنى تەييارلاڭ . بىر بوش ئورۇنغا كاندىداتنىڭ كەسپىي سەۋىيىسىنى ئېنىقلاش تېخىمۇ ئاسان بولىدۇ. ئېيچار ئەسەرنى كۆرەلەيدۇ ۋە ئادەمنىڭ بۇنداق ۋەزىپىلەرنى ئورۇندىيالايدىغان-قىلالمايدىغانلىقىنى چۈشىنىدۇ.

زىيارەت ئىقتىدارلىرى

ھېچقانداق خىزمەت قورقۇنچ ۋە ئەندىشىگە ئەرزىمەيدۇ. شۇڭلاشقا ، زىيارەتكە بارغاندا ئەنسىرىمىسىڭىزمۇ بولىدۇ. ئۆزىڭىزنى بىر يەرگە تارتىپ ئۆزىڭىزنى ئورنىتىپ سىناپ بېقىش ياخشىراق ، بۇنداق بولغاندا كەلگۈسىدىكى خوجايىن مۇتەخەسسىس تەكلىپ قىلمايدۇ ، ئەمما ئۇ ئۆزىنىڭ بۇنداق ئورۇنغا ئېھتىياجلىق ياكى ئەمەسلىكىنى ئۆزى قارار قىلىدۇ. ئارتۇقچىلىقىڭىزنى سۆزلىشىڭىز كېرەك.
زىيارەت ئىمتىھان ئەمەس ، بەلكى ئۆزىڭىزنى توغرا تونۇشتۇرۇش پۇرسىتى. يوشۇرۇن خوجايىندىن خىزمەت شارائىتى ، شىركەتنىڭ تەرەققىيات ئىستىقبالى ، كەسىپ پۇرسىتى قاتارلىقلار ھەققىدە سوراش كېرەك. ئاندىن ئۇ ئالدىدا ئۆزىگە ئىشىنىدىغان ئادەمنى كۆرىدۇ. بارلىق كارخانىلار بۇنداق خىزمەتچىلەرگە موھتاج.

پروگراممېر ئۈچۈن پىراكتىكا

ئاچقۇچى سىناق مەزگىلىدە ئېلىپ بېرىلغاندا ، بۇ ئۇنىڭ ئاخىرىدا خوجايىننىڭ ھەمكارلىشىشنى رەت قىلىشىدىن ئەنسىرەشنىڭ سەۋەبى ئەمەس. ئەكسىچە ، سىز ئۆزىڭىزنىڭ ماھارىتىنى ئەڭ ياخشى تەرەپتىن نامايان قىلىپ ، داۋاملىق يېڭى نەرسىلەرنى ئۆگىنىشىڭىز كېرەك. كۆپىنچە ئەھۋاللاردا ، پىراكتىكا قىلىش رەسمىيەت بولۇپ ، رەسمىي خىزمەتكە ئىلتىماس قىلىشتىن بۇرۇن كۈتۈشكە توغرا كېلىدۇ.

يېڭى ئاچقۇچىلار دۇچ كەلگەن قانداق رىقابەتلەر بار؟

ئاچقۇچىنىڭ پائالىيىتى قىزىقارلىق ۋە ئادەتتىن تاشقىرى. ئەمما ، ھەر قانداق كەسىپتىكىگە ئوخشاش ، بۇ يەردىمۇ «توزاق» بار. يېڭى ئۆگەنگۈچىلەرنى ساقلاۋاتقان ئورتاق قىيىنچىلىقلار بىلەن تونۇشۇش ئوتتۇرىغا قويۇلدى:

1. باشقىلارنىڭ كودى بىلەن ئىشلەش . مۇتەخەسسىسلەر پروگراممىلىرىنى باشتىن-ئاخىر يازمايدۇ. بەزىدە ئۇلار باشقا پروگراممېرلارنىڭ سىستېمىسىنىڭ تاماملىنىشىنى بىر تەرەپ قىلىشى كېرەك. ھەر بىر خىزمەتچىنىڭ ئۆزىگە خاس سەۋىيىسى ۋە ماھارىتى بولىدۇ. قىيىنچىلىق شۇكى ، بەزىدە كودنى تېخىمۇ ئىلغار پروگرامما ئاچقۇچى ياكى ساۋاتسىزراق تۈزەلەيدۇ. قانداقلا بولمىسۇن ، باشقا بىر ئادەمنىڭ يارىتىلىشىنى چۈشىنىش ئاسان ئەمەس ، بولۇپمۇ يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن.
2. چوڭ ۋە مۇرەككەپ سىستېمىلاردا ئىشلەش . ئەڭ ياخشىسى ، يۇمشاق دېتال سىستېمىسىدىكى بارلىق سىستېمىلار ئايرىم مەۋجۇت بولۇپ ، ئۆز-ئارا ئۇچۇر ئالماشتۇرالايدىغان بولۇشى كېرەك. ئەمەلىيەتتە ، بۇ يۈز بەرمەيدۇ. مۇرەككەپ كودلار نەچچە مىڭ قۇردىن تەركىب تاپقان. ئۇلارنى چۈشىنىش ئۈچۈن ، نۇرغۇنلىغان پروگراممېرلار نەچچە ئاي يېزىلغان نەرسىلەرنى يېشىپ بېرىدۇ.

پروگراممېرنىڭ خىزمىتىدىكى قىيىنچىلىقتىن قانداق ساقلىنىش كېرەك

باشقىلارنىڭ تەرەققىياتى Legacy-code دەپ ئاتىلىدۇ. ئۇنى مۇۋەپپەقىيەتلىك ھالدا يېشىش ئۈچۈن ، ئۇنىڭدىن پۈتۈنلەي ئايرىۋېتىش تەۋسىيە قىلىنىدۇ. ئۆزىڭىزنىڭ تارماق سىستېمىسىنى قۇرۇپ كودنى ئۆزىڭىز يازغان ياخشى ، باشقىلار بىلەن خىزمىتىڭىزنى قەرەللىك تەكشۈرۈپ تۇرۇڭ. ئاندىن قالايمىقانچىلىق ئاز بولىدۇ ، خىزمەتدىشىڭىزنىڭ خاتالىقىنى تېز بىر تەرەپ قىلالايسىز.

قايسى ياشتا پروگرامما تۈزۈشنى ئۆگەنگەن ياخشى – 20-30-40-50 ياشقىچە پروگرامما ئاچقۇچى بولغىلى بولامدۇ؟

ئېنىق ياش چەكلىمىسى يوق. ئەمما 12-13 ياشلاردا ئوقۇشنى باشلاش تەۋسىيە قىلىنىدۇ. بۇ ۋاقىت بالىغا دەرس بەك يۈك بولۇپ كەتمەيدىغان ، ئاللىبۇرۇن تېخىمۇ تىرىشچان بولغان ۋاقىت. ئالدى بىلەن ئاسان بىر نەرسىنى ئۆگىنىشكە ئەرزىيدۇ – تاشپاقىنى لايىھىلەش ياكى Scratch دا ئاقما رەسىم ياساشقا باشلاش. مۇرەككەپ ۋە چوڭقۇر ئۆگىنىش كېيىن 15 ~ 20 ياشقىچە (دائىملىق مەشىق بىلەن) باشلىنىدۇ. چوڭلار بولۇش سۈپىتىمىز بىلەن ئۆگىنىش ھەرگىز كېچىكمەيدۇ. ئەگەر ھەرىكەتلەندۈرگۈچ كۈچ ۋە قىزغىنلىق بولسا ، ئۇنداقتا پىنسىيەدە پروگرامما تۈزسىڭىز بولىدۇ. مۇھىمى ياخشى ئۆگىنىش ماتېرىياللىرىنى تېپىش ۋە توختىماي مەشىق قىلىش. ئېرىشكىلى بولىدىغان بۇ كودلار ئەڭ ياخشىسى مەبلەغ سېلىش تۈرىگە كىرگۈزۈلگەن. بۇ كەلگۈسىدە چوڭ بىر قوشۇمچە بولىدۇ. IT ساھەسىدە ياش بەك مۇھىممۇ ، كىتاب ئوقۇش كېرەكمۇ ، ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن نېمە قىلىش – ئا.بېنديۇ بىلەن سۆھبەت: https://youtu.be/jI-cZRFpbkk

پروگراممېر بولۇشقا قانچىلىك ۋاقىت كېتىدۇ

سوئال پۈتۈنلەي يەككە. قانداقلا بولمىسۇن ، بۇ جەريانغا بىر قانچە يىل ۋاقىت كېتىدۇ. ئەڭ ياخشى ئەھۋالدا ، 3-4 يىلدا تەلەپ قىلىنغان پروگراممىنى ئىگىلىگىلى بولىدۇ. لېكىن سىز نۇرغۇن كۈچ سەرپ قىلىشىڭىز كېرەك. ئاللىقاچان ئىلغار پروگراممېرلارنىڭ مۇتلەق كۆپ قىسمى بۇ مۇرەككەپ كەسىپنى ياخشى ئىگىلەش ئۈچۈن 8-10 يىل ۋاقىت كېتىدۇ.

بۇ ساھەدە قانداق قىلىپ ئىزدەلگەن كەسپىي خادىمغا ئايلىنىش كېرەك

پروگراممېر بىر داڭلىق خىزمەت. ھازىر بارلىق زۆرۈر ماھارەتلەرنى ئىگىلەش ئاسان ، مەسىلەن ، 5-7 يىل ئىلگىرىكى. بارلىق ماتېرىياللار ۋە دەرسلەر ئاممىۋى ساھەدە. ياخشى ئاچقۇچى بولۇش ئۈچۈن ، سىز:

• تەرەققىياتقا ئائىت يېڭى ئۇچۇرلارنى تەتقىق قىلىش
• ئۇلارنىڭ ماھارىتىنى قەرەللىك تەرەققىي قىلدۇرۇش
• باشقا پروگراممېرلار بىلەن تەجرىبە ئالماشتۇرۇش
• ئەڭ ياخشى ئاچقۇچىلار بىلەن ھەمكارلىشىشقا تىرىشىڭ ، شۇنداق بولغاندا كەسپىي تەرەققىيات پۇرسىتى بولىدۇ.

بىر نەچچە يىل مۇھەببەتسىز خىزمەتتە ئۆزىنى يوقىتىپ قويۇشنى ياخشى كۆرىدىغان كىشىلەر بار ، بۇنداق تۇرمۇشتىن بىر قېتىم ۋاز كېچىپ ، ئۆزى ياخشى كۆرىدىغان ئىشلارنى قىلىش. ئوخشىمىغان ساھەدە ئۆزىڭىزنى سىناپ بېقىشتىن قورقماڭ. ئەگەر سىز پروگرامما تۈزۈشنى ياقتۇرسىڭىز ، ئۇنداقتا بۇ قىزىقىشنى كىرىم قىلىشقا باشلىغۇچە تەرەققىي قىلدۇرۇش ئەۋزەل. 187 كۈندە قانداق قىلىپ پروگراممېر بولغىلى بولىدۇ ، ھەقىقىي ھېكايە – تەلىم-تەربىيە فىلىمى: https://youtu.be/PyVT8G1QEg0

داڭلىق پروگراممېرلاردىن يېڭى ئۆگەنگۈچىلەر ئۈچۈن تەكلىپلەر

ئۇلارنىڭ قول ھۈنەرۋەنلىرىدىن بولمىسا ، كىمدىن ئۆگىنىشى كېرەك؟ ئۇزۇن يىللىق تەجرىبىسى بار كەسپىي خادىملارلا ھەۋەسكارلار ۋە يېڭى پروگراممېرلارغا پروگرامما ئاچقۇچى سۈپىتىدە ئىشلەش ۋە ئىشلەش جەريانىدا نېمىلەرنى ئويلىشىش كېرەكلىكىنى ئېيتىپ بېرەلەيدۇ. نېمىگە دىققەت قىلىش ، نېمە قىلماسلىق كېرەك. بۇ ساھەنىڭ تەرەققىياتىغا زور تۆھپە قوشقان داڭلىق پروگراممېرلارنىڭ 5 كۆرسەتمىسىنى ئويلىشىش ئوتتۇرىغا قويۇلدى.
Brendan Eich بولسا JavaScript نىڭ قۇرغۇچىسى. ئۇ بىر قېتىملىق زىيارەتتە ، خىزمەتداشلىرىنى خاتالىق ئۈستىدە توختالماسلىققا ، ئەمما ئۇلارغا دىققەت قىلىشقا ۋە بۇنىڭ سەۋەبىنى چۈشىنىشكە تىرىشىشقا چاقىردى. ئۇ ھەتتا پروگرامما تىلىدىن بىرنى ئىشلىتىش توغرىسىدا مەسلىھەت بېرىدۇ:
شۇنداق قىلىپ
جامىس گوسلىڭتوغرا تاللاشنىڭ مۇھىملىقىنى چۈشەندۈرۈپ بېرىدۇ. پروگراممېرنىڭ ئېيتىشىچە ، ئۇ قۇرۇق ياكى ئۈنۈمسىز خىزمەتكە ئىسراپ بولۇپ كەتكەن ۋاقىتتىن پۇشايمان قىلغان. توغرا ئورۇنغا قويۇشىڭىز كېرەك.
مەلۇم بىر پروگراممىغا كود يېزىش ئاجايىپ ئېغىر قەدەم. نۇرغۇن پروگراممېرلار تىرىشچانلىقىنى ئۇزۇن مۇددەتلىك نەتىجىگە يېتەكلەيدۇ ، بۇنداق بولغاندا ئۇلارنىڭ ئىجادىيىتى كەم دېگەندە 10 يىل ئىشلەيدۇ. بەزى كودلار ھەتتا نۇرغۇنلىغان پروگراممېرلارنىڭ ياردەمچى قوللىشىغا ئايلىنىدۇ. جون كارماك زىيارىتىنى قوبۇل قىلغاندا بۇنى ھەمبەھىرلىدى
.
Joel Goldberg
ئىدىيە ھەرقانچە پارلاق بولسىمۇ ، ئىمكانقەدەر ئاددىي بولۇشى كېرەك دەپ قارايدۇ. ئەگەر مۇمكىن بولسا پروگراممېر تەرەققىيات پىلانىنى ئاددىيلاشتۇرۇشنى تەۋسىيە قىلىدۇ. نېمىلا دېگەن بىلەن ، بەلكىم باشقا بىر قىسىم مۇتەخەسسىسلەر ئۇنى ئىشلىتىشنى خالايدۇ (ياكى ئۇ چوقۇم قىلىشى كېرەك) ، ئەمما كودنى بىلەلمەسلىكى مۇمكىن.
ئاخىرىدا ، لىنۇس تورۋالدسنىڭئاساسلىق نەسىھىتى
:
ئادەمنىڭ نېمە قىلىشى ، مائاشىنىڭ قانداق بولۇشى مۇھىم ئەمەس. ئۇ ياخشى كۆرمەيدىغان خىزمەتتە مۇۋەپپەقىيەت قازىنالماسلىقى مۇمكىن. ئەگەر بۇ ئىش يۈز بەرسە ، ئۇ غەلبىسىدىن تولۇق بەھرىمەن بولالمايدۇ. كۆپىنچە داڭلىق پروگراممېرلار پروگرامما تۈزۈشنى ھاياتىنىڭ بىر قىسمى دەپ قارىغانلىقى ئۈچۈن ، ئۆز كەسپىدە بۇنداق ئېگىزلىككە ئېرىشتى.